艺术 | 儿童剧《没有角的小犀牛》的新探索

儿童剧《没有角的小犀牛》剧照 四川人艺供图

“当一切的空白有了想象，未知的世界将开启它的窗。想象是金色的雨，灰烬里的火；想象是对未来的回答，是比无限更多的更多……每一种动物它都不完美，只要有希望，那又怎样！”

时隔12年，四川人民艺术剧院再次创作的儿童剧《没有角的小犀牛》于近日接连登上第九届全国优秀儿童戏剧展演、2023国家大剧院“国际儿童戏剧季”的舞台。

儿童剧《没有角的小犀牛》讲述了三位性格各异的小学生与一只“三花”猫，为了各自的心愿，一起组队参加大赛保住游乐园，由此而踏上的冒险旅程。以瑰丽的想象与欢快的歌舞为孩子们普及文物知识，以儿童的视角与奇幻的冒险探讨亲子关系，该剧在现实题材儿童剧创作领域做出了有益探索。

让文物在给孩子们的舞台上“活起来”

中国文化源远流长，中华文明博大精深。只有全面深入了解中华文明的历史，才能更有效地推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，更有力地推进中国特色社会主义文化建设，建设中华民族现代文明。《没有角的小犀牛》以在儿童剧舞台对陈列在博物馆内文物的成功“双创”，为孩子们打开了一扇了解中华优秀传统文化的想象之门。

该剧的创作灵感源于成都博物馆的“镇馆之宝”——天府石犀。《蜀王本纪》记载：“李冰作石犀五枚，二枚在府中，一枚在市桥下，二枚在水中，以厌水精……”《没有角的小犀牛》的故事从李冰成功治水后，寻找镇水神兽石犀开始。

剧中，小观众不仅可以通过李冰的讲述了解石犀的历史，还可以跟随几位主角的脚步，在博物馆里探索文物的“秘密”。剧中，在博物馆的桥段里，大家为了参加文创比赛去收集石犀的资料，结果却被其他有趣的文物所吸引，从而引出了与说唱俑“咚咚锵”、西汉经穴漆人和皮影“丑”的对话。在充满童趣的三组对话中，三位小学生不仅了解了这些文物背后的故事，也在与文物的“身份投射”中，对自身的缺点有了更深刻的认知。台下的小观众们则在会心一笑中收获了文物科普。

比完美更美好的是实现愿望的过程

相较于自然界的犀牛，天府石犀没有角。在四川人民艺术剧院年轻的创作者们看来，这只没有角的小犀牛，就像我们每一个人——因为各种缺点而并不完美，在生活中也有着各自的遗憾。面对这些缺点与遗憾，无论是发现从而战胜，抑或是接纳自洽，都成为我们必经的成长历程。

《没有角的小犀牛》的故事中，三位小学生有着各自的缺点和烦恼。嘟嘟做起事来丢三落四，总要出一些差错；因为父母经常吵架，家庭关系紧张，也造成了嘟嘟的讨好型人格，他渴望获得他人的认同，因此在群体生活中常常容易妥协。雀斑表面上自负好胜，爱闹别扭，其实是因为父母常年在外打工，缺乏陪伴，造成他内心的自卑和“社恐”。

朵朵聪明干练，性格强势，虽然家庭优渥，但父母工作繁忙，她只能通过种种叛逆行为引起爸妈的注意。在孩子们心中，即将被拆除的游乐园不仅仅承载着他们童年的快乐回忆，更是心灵的寄托与温暖的慰藉。

因此，为了赢得经费保住游乐园，他们组队参加博物馆举办的文创设计比赛。在设计这只没有角“不完美”小犀牛的过程中，他们不仅收获了友情与文物知识，更意识到，正是因为犀牛的“不完美”，所以它缺失的角可以是一切——“是星星、露珠、微风和阳光，是这座城市里并非存在的存在，是每个人各自的愿望”。而比完美更美好的是，实现这些愿望的过程，因为这一过程让他们的人生有了不同的可能性，让他们成为独一无二的、不可复制的“犀牛”。

在孩子们找到对自我身份与价值认同的同时，家长观众也对亲子关系有了更多的思考：应该为孩子创造怎样的成长环境，如何平衡工作与陪伴，怎样保护孩子的独立人格……

为孩子们营造瑰丽而奇幻的梦

作为一部儿童剧，《没有角的小犀牛》为孩子们营造了一个瑰丽而奇幻的梦。先秦的镇水神兽、非洲的犀牛、欧洲的版画家……这些看似无关的元素，通过孩子的想象、舞台的幻化，变成了对真实生活的启迪。而这种充满幻想、对未知充满渴望的童真和天马行空的想象，不仅是孩子们的专属，也唤起了成年人未泯的童心。

值得一提的是，该剧为孩子们全新谱写了七首原创歌曲，童真、童趣的歌词以流行、爵士、说唱等音乐风格流淌而出，随着故事情节的波澜唱出剧中人物的内心，直达观众心底。

在戏剧舞台之外，四川人民艺术剧院也与成都博物馆梦幻联动，推出了儿童剧《没有角的小犀牛》联名周边，将历史文化与戏剧艺术美学融入日常生活，为文物“活起来”提供创新型展示推广，让演出延伸到剧场外、生活场景之中。

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